Gerechte Leistungsbeurteilung. Impulse für den Wandel - Reclam Bildung und Unterricht

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Beschreibung:

Zeugnisse, die nur aus Noten bestehen, dominieren ungeachtet aller Kritik unser Schulsystem. Es bestehen jedoch durchaus pädagogische Spielräume für eine Leistungsbeurteilung, die sich an Kompetenzen orientiert und im Dialog mit Schüler*innen und Eltern stattfindet. So erhält die Selbstverantwortung der Lernenden und ihre Wertschätzung ein stärkeres Gewicht. Der Band bietet eine Einführung in das Problemfeld, stellt einen neuen Lern- und Leistungsbegriff vor und zeigt Alternativen der Leistungsbeurteilung auf, die analog wie digital genutzt werden können.

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Über die Urheberinnen:

Dr. phil. habil. Silvia-Iris Beutel, Professorin für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der TU Dortmund. Mitglied im Auswahlgremium des Deutschen Schulpreises. Als Mitglied im Programmteam der Deutschen Schulakademie verantwortete sie das Thema: 'Lern- und entwicklungsgerechte Leistungsbeurteilung'.
Birgit Xylander, ehemalige Schulleiterin der Stadtteilschule Winterhude - Winterhuder Reformschule in Hamburg. Trainerin und Werkstattleiterin: 'Lernbegleitung und Leistungsbeurteilung'; Deutsche Schulakademie.

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Produktdetails:

• Autor:in: Silvia-Iris Beutel, Birgit Xylander
• Erscheinungsdatum: 05.11.2021
• Sprache: Deutsch
• Seitenumfang: 85 Seiten
• ISBN: 9783150142011